Barbara Mahlknecht: Transgressive Räume der Bildung

Barbara Mahlknecht: Transgressive Räume der Bildung. Lehren und Lernen zwischen Kunst, Feminismus und Aktivismus

bell hooks versteht den ?class room? als Raum radikaler Möglichkeiten. Der Beitrag untersucht Bil-dung als transgressive Praxis, die das Dilemma von Disziplinierung und Ermächtigung an den Schnitt-stellen von Kunst, Feminismus und Aktivismus auf ein anderes Lehren und Lernen hin überschreitet.