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Der Vortrag bespricht die Gestaltung, Anwendung und Auswirkungen von Spielen im Kontext der Fachdidaktik.
Durch die verstärkte Popularität von Spielen hat auch der didaktische Einsatz von diesen in verschiedenen Bereichen wie Schulen, Museen, Medizin, Politik, und mehr, zugenommen. Die Zielgruppen sind ähnlich vielfältig und reichen von Kindern und Jugendlichen zu älteren Menschen. Im Vortrag wird anhand einer Reihe abgeschlossener Forschungsprojekte aus diesen Bereichen der Einsatz von Spielen im Kontext der Didaktik reflektiert. Am Ende stehen eine Reihe von Design- und Anwendungsrichtlinien für Spiele im Kontext von sowohl schulischer als auch außerschulischer Nutzung.
DI Dr. Fares Kayali ist Wissenschafter, Lehrender und Game Designer. Er arbeitet als Senior PostDoc in Projekten aus den Bereichen Game Studies, Design, Didaktik, HCI und Musik. Aktuell leitet er am Institut für Gestaltungs- und Wirkungsforschung der TU Wien die beiden Forschungsprojekte ?Sparkling Games – Die Gestaltung von Lernspielen zu Themen aus Informatik und Gesellschaft? und ?Breaking The Wall – Spielerische Interfaces zur Publikumsbeteiligung bei Live-Musik?. An der Universität für Angewandte Kunst unterrichtet er zwei Seminare zu Spielen in der Fachdidaktik.